Veškeré zde zveřejněné fotografie podléhají autorskému zákonu a není dovoleno je bez mého písemného souhlasu publikovat dále.
středa 19. prosince 2012
Mluvka
Dnes mě překvapilo. co všechno už Hyneček umí říct. Nejen, že ve svých 1 a 3/4 roku zvládá barvy včetně růžové, fialové - původně říkal lila - a dnes přidal stříbrnou, ale dokáže vyjádřit i jiné zajímavé věci. Co se mu nelíbí, čeho se bojí, na co myslí. Tak například - "Bolí b(ř)íško", "Mami ten h(r)och (vy)padá jako pes" - "(Potře)buju Ba(r)yka, mami" - "To je Týny, tady spí Týna, má bílou /myslí tím prostěradlo/ a Hyník má mod(r)ou. Týna ne(s)pí, Týna si h(r)aje ještě" - "Máma p(r)acuje, nelíbí, h(r)át pojď, mami", v pohádce se u nelíbila čarodějnice "Co to je, mami? Nelíbí, bojim." A když se boji, tak si lehne na zem a zkryje si hlavu. Jednou si hrál na Kde je? a strčil hlavu do bidetu:) Nenápadnej:) A období tahání za vlasy už snad taky skončilo. Naše dětičky jsou sluníčka...
čtvrtek 29. listopadu 2012
pondělí 12. listopadu 2012
Philias a Ferb - hit
To je náš hit, můj, Týny a snad i Hynečka. Seriál, který mi dělá radost hned po Večerníčku. Musím říct, že seriálům nefandím, ale na tenhle se každý večer těším, jako kdysi za mlada na MASH :) A když ho propásnem, tak je mi to líto :)
http://www.youtube.com/watch?v=e5kSYVf3JvI
a kdo si chce zazpívat :) :
Pojďme si hrát, nechceme tu stát, když letní volno začíná,
tak pojďte s námi Philias a Ferb vás ke svým kouskům zvou,
tak pojďte s námi Philias a Ferb vás ke svým kouskům zvou!
http://www.youtube.com/watch?v=e5kSYVf3JvI
a kdo si chce zazpívat :) :
Prázdniny máme, co s tím uděláme, to je náš jediný
problém.
Škola nám končí a nápady tančí, co všechno můžeme zažít!
Můžem`
si s raketou hrát, s mumií se prát a na Eiffelovku vyšplhat.
Vynalézat, co lze si jen přát, zlou opici vykoupat!
Živlů si užijem, s vědou si pohrajem, záhadám na kloub
přijdem,
se vším se poperem, co půjde zmalujem, k šílenství vás
přivedem!tak pojďte s námi Philias a Ferb vás ke svým kouskům zvou,
tak pojďte s námi Philias a Ferb vás ke svým kouskům zvou!
středa 7. listopadu 2012
Oběd
Dnes jsem dělala Hyndovi oběd a nějak mi to časově nevyšlo. Měla jsem hotovou bramborovou kaši, ale rybu jsem ještě neusmažila. Hynda si žádal jíst a tak jsem mu pro zatím nandala alespoň tu kaši. Ten se podíval na talíř a pronesl: "Maso. Kde je maso, mami?"
čtvrtek 1. listopadu 2012
Kdo co řekl vtipného?
Za všechno na světě se musí platit, jen za děti a rodiče ne.
Plínka by se měla přejmenovat na plynku.
Pomáhám s prádlem.
Moje, moje!
Co jsem řekla já, co Týna, co Hynda a co Fero?
Plínka by se měla přejmenovat na plynku.
Pomáhám s prádlem.
Moje, moje!
Co jsem řekla já, co Týna, co Hynda a co Fero?
čtvrtek 4. října 2012
Hynda - mluvka
Hyneček nás dnes obdaroval novými slovy - autobus a pes.
A na otázku -Kde je ta kulička? -
Odpověděl: "Tam".
Říkám: "Kde tam?"
A on na to "Tam! Nevidíš?, Tam, nevidíš?"
A taky vlez do skříňky se sladkostma a hrabal ručičkou v krabici snažíc se něco sladkého ulovit. Na otázku: "Hynečku, co to tam děláš?" Vykukl zpoza skříňky, zamrkal očkama, zavřel ji a odpověděl "Nic"
Stejně tak Týně odpověděl na stejnou otázku, když ji vlezl na záchodě na záda a ona řvala "Hynku! Co to děláš?" odpověděl "Nic"
Krásné, že? :)
A na otázku -Kde je ta kulička? -
Odpověděl: "Tam".
Říkám: "Kde tam?"
A on na to "Tam! Nevidíš?, Tam, nevidíš?"
A taky vlez do skříňky se sladkostma a hrabal ručičkou v krabici snažíc se něco sladkého ulovit. Na otázku: "Hynečku, co to tam děláš?" Vykukl zpoza skříňky, zamrkal očkama, zavřel ji a odpověděl "Nic"
Stejně tak Týně odpověděl na stejnou otázku, když ji vlezl na záchodě na záda a ona řvala "Hynku! Co to děláš?" odpověděl "Nic"
Krásné, že? :)
neděle 30. září 2012
úterý 25. září 2012
Hlášení ve škole
Pojednání o tom, jak se daří Týně ve škole.
Jen tak ve zkratce:) : Neodevzdává domácí úkoly, pokud k tomu není výslovně vyzvána. Půjčuje pastelky a sama nestíhá vybarvovat. Spolužák, co sedí za ní, jí kope do židle nebo s ní houpe.... A tak dostala od paní učitelky poprvé vyhubováno, že houpat na židli se nesmí. Neřekla, že to s ní houpal Vojtík. Chvíli před tím si totiž na něj chtěla postěžovat, sebrala veškerou svou prťavou odvahu, přihlásila se a paní učitelka si neposlechla, co jí chce říct a povídá jí, že pokud si chce udělat cvičení navíc, tak že může. :) ten den toho Týna moc nevybarvila. Dnes sebrala podruhé odvahu a přihlásila se - to když chtěla paní učitelce říct, že nemá s sebou písmenka "M" a "m" na plnění daných úkolů.... Taky nedostala možnost se vyjádřit a paní učitelka to brala jako aktivitu a vyzvala ji k tabuli... Pak už Týna odvahu na to, aby řekla, že nemá "M" a "m" neměla a tak zas nic v lavici nedělala.
Dnes totálně vybuchla u domácího úkolu (už po druhé), kdy, zatímco kamarádka ho dělala 10minut, Týna 40minut. Napřed vykreslila obrázky v zadání, obtáhla si červeně jedničku od paní učitelky u předchozího úkolu a zasekla se u kreslení koček (ty kreslit měla, ale nelíbily se jí). Následoval křik (z mé i její strany) a až po té bylo dítě schopno kreslit normálním tempem. Odbyla to. Já jen doufám, že za tohle nedostane jedničku, protože by to bylo strašně nevýchovné. V první třídě dostávají jedničku téměř u všech úkolů, ale u tohodle ji dostat opravdu nemá. Jinak by ode dneška všechny úkoly šíleně škrabala, ikdyž by ji to trvalo 3x déle než ostatním (to než si vybarví zadání a popovídá si se svým odrazem v krbových kamnech...)
Jen tak ve zkratce:) : Neodevzdává domácí úkoly, pokud k tomu není výslovně vyzvána. Půjčuje pastelky a sama nestíhá vybarvovat. Spolužák, co sedí za ní, jí kope do židle nebo s ní houpe.... A tak dostala od paní učitelky poprvé vyhubováno, že houpat na židli se nesmí. Neřekla, že to s ní houpal Vojtík. Chvíli před tím si totiž na něj chtěla postěžovat, sebrala veškerou svou prťavou odvahu, přihlásila se a paní učitelka si neposlechla, co jí chce říct a povídá jí, že pokud si chce udělat cvičení navíc, tak že může. :) ten den toho Týna moc nevybarvila. Dnes sebrala podruhé odvahu a přihlásila se - to když chtěla paní učitelce říct, že nemá s sebou písmenka "M" a "m" na plnění daných úkolů.... Taky nedostala možnost se vyjádřit a paní učitelka to brala jako aktivitu a vyzvala ji k tabuli... Pak už Týna odvahu na to, aby řekla, že nemá "M" a "m" neměla a tak zas nic v lavici nedělala.
Dnes totálně vybuchla u domácího úkolu (už po druhé), kdy, zatímco kamarádka ho dělala 10minut, Týna 40minut. Napřed vykreslila obrázky v zadání, obtáhla si červeně jedničku od paní učitelky u předchozího úkolu a zasekla se u kreslení koček (ty kreslit měla, ale nelíbily se jí). Následoval křik (z mé i její strany) a až po té bylo dítě schopno kreslit normálním tempem. Odbyla to. Já jen doufám, že za tohle nedostane jedničku, protože by to bylo strašně nevýchovné. V první třídě dostávají jedničku téměř u všech úkolů, ale u tohodle ji dostat opravdu nemá. Jinak by ode dneška všechny úkoly šíleně škrabala, ikdyž by ji to trvalo 3x déle než ostatním (to než si vybarví zadání a popovídá si se svým odrazem v krbových kamnech...)
pondělí 27. srpna 2012
Výchovné selhání
Hyneček, lumpík jeden, pěkně zlobí.
Dělá absolutně všechno po Týně. Ta se rozeběhne - on také - ta chodí pozpátku - on také, ona vyleze na židli a jde mi pomáhat - on také. Tak například jsem dnes měla dva pomocníky na mazání palačinek (spoustu špinavých lžiček, celou zamarmeládovanou linku od dřezu až ke sporáku včetně podlahy). Týna řekne: "Můžu říct taťkovi, že tu má palačinky?" Hynek popadne talíř s palačinkama a už s ním běží ven a volá z terasy "Tátóóó, Tátóóó". Týna ho dobíhá a volá "Palačinky!" Hyneček se strašně rád dělí, hooodně myslí na Týnu. Má ji rád, ale jak on ji někdy rasí! A tady se musím podělit o můj výchovný nedostatek.
Včera (tak jako několikrát během dne každý den v týdnu) si vzal do ruky krabičku a začal s ní mlátit Týně o hlavu, zjevně se nudil a čekal, že se něco bude dít. Já na to "Ty, ty, ty!!!" Zřejmě slabá reakce, protože ji mlátil dál. Tak následovalo plácnutí přes ruku a odebrání krabičky. Pustil se do Týny ručičkou a zas do ní bušil do hlavy. Ta samozřejmě ječela. "Nesmíš, ne, ne,ne." Vždy se zastaví, kouká na mě a když se mu zdá reakce slabá, začne bušit znovu. Zas bušil. "Nedělej to! Ty,ty,ty!!!! Ty,ty,ty!!!!", volám na něj. A on se na mě podíval, najednou se mu rozesmály oči, vzal ten svůj prťavý ukazováček, namířil ho na můj nos a povídá "Týýýýýýýýýýýý, týýýýýýýýýýý, týýýýýýýýýýýýý" No a to jsem se vydržela nesmát asi tři vteřiny, jenže Týna spustila šílený smích a tak jsme se nakonec smáli všichni. :) Takhle ho asi nevychovám.... :(
Dělá absolutně všechno po Týně. Ta se rozeběhne - on také - ta chodí pozpátku - on také, ona vyleze na židli a jde mi pomáhat - on také. Tak například jsem dnes měla dva pomocníky na mazání palačinek (spoustu špinavých lžiček, celou zamarmeládovanou linku od dřezu až ke sporáku včetně podlahy). Týna řekne: "Můžu říct taťkovi, že tu má palačinky?" Hynek popadne talíř s palačinkama a už s ním běží ven a volá z terasy "Tátóóó, Tátóóó". Týna ho dobíhá a volá "Palačinky!" Hyneček se strašně rád dělí, hooodně myslí na Týnu. Má ji rád, ale jak on ji někdy rasí! A tady se musím podělit o můj výchovný nedostatek.
Včera (tak jako několikrát během dne každý den v týdnu) si vzal do ruky krabičku a začal s ní mlátit Týně o hlavu, zjevně se nudil a čekal, že se něco bude dít. Já na to "Ty, ty, ty!!!" Zřejmě slabá reakce, protože ji mlátil dál. Tak následovalo plácnutí přes ruku a odebrání krabičky. Pustil se do Týny ručičkou a zas do ní bušil do hlavy. Ta samozřejmě ječela. "Nesmíš, ne, ne,ne." Vždy se zastaví, kouká na mě a když se mu zdá reakce slabá, začne bušit znovu. Zas bušil. "Nedělej to! Ty,ty,ty!!!! Ty,ty,ty!!!!", volám na něj. A on se na mě podíval, najednou se mu rozesmály oči, vzal ten svůj prťavý ukazováček, namířil ho na můj nos a povídá "Týýýýýýýýýýýý, týýýýýýýýýýý, týýýýýýýýýýýýý" No a to jsem se vydržela nesmát asi tři vteřiny, jenže Týna spustila šílený smích a tak jsme se nakonec smáli všichni. :) Takhle ho asi nevychovám.... :(
středa 22. srpna 2012
úterý 14. srpna 2012
sobota 21. července 2012
Dovolená
Při blbnutí v pokoji.
Když má sestřička dopolední program.
Když se jde jezdit na kole.
Když se čeká v dešti.
Když se odměňují účastníci:)
Když dospělé blbnou:)
Když dospělé tvoří.
Když se na závěr uspořádá vernisáž všech výrobků všech zúčastněných....
To byla dovolená v Radostovicích...
Prostě Radosti více:)
Prostě Radosti více:)
pondělí 9. července 2012
Bolavý prstík
Můj miloučký rok a čtvrt starý synek mi několikrát dupl na nohu a ta už mě nepřetržitě bolí 7 hodin. Jen přemýšlím, zda-li se jedná jen o zlomeninu nebo mi tam kostičky nadrobil jak sušenky u svačiny. A taky nechápu, proč když já nebo Týna křičíme "AUUUUUUU!" tak on se tomu směje a akci opakuje... Dejte si na to pozor, kdo by k nám chtěl zavítat na prázdniny, Auuu totiž pro něj znamená něco jako "Ještě jednou" ( :) )
neděle 1. července 2012
O rozoumku rok a čtvrt starého děcka
Učíme Hyndu bez plenek, moc to nejde, ikdyž v hlavě to má srovnané. Vyčůrá se na podlahu - zeptám se, kam se má čůrat? - dojde k nočníku, ukáže, řekne číííí a odběhne. Dneska mě překvapil. Bez plenek si POPRVÉ učůrnul přímo na koberec. (Ach jo.) A co udělal? Došel si pro ubrousek a koberec "vyčistil". Ubrousek pak hodil stranou, jako hážu já pleny.
Před chvílí jsem ho uspávala a překvapil mě jinou věcí. Nechtělo se mu spát. Lehnul na polštář řekl hají, pak nenápadně polštář posunul směrem k nohám postele, udělal to, myslím, 7x a pak bleskurychle z té postele slezl a zdrhnul...:) Snažil se tak rychle, že v zatáčce měl co dělat aby udržel rovnohváhu, běžel a protože věděl, že se sunu za ním pištěl a klepal ručičkama... Bylo to roztomilé. Někdy je těžké se na děti zlobit i na oko :)
Před chvílí jsem ho uspávala a překvapil mě jinou věcí. Nechtělo se mu spát. Lehnul na polštář řekl hají, pak nenápadně polštář posunul směrem k nohám postele, udělal to, myslím, 7x a pak bleskurychle z té postele slezl a zdrhnul...:) Snažil se tak rychle, že v zatáčce měl co dělat aby udržel rovnohváhu, běžel a protože věděl, že se sunu za ním pištěl a klepal ručičkama... Bylo to roztomilé. Někdy je těžké se na děti zlobit i na oko :)
neděle 24. června 2012
pátek 22. června 2012
čtvrtek 21. června 2012
středa 20. června 2012
Plot
Natírání planěk a nebo výroba obřího xylofonu? :)
Hyneček po tom rád leze :) Hynda už toho umí - leze do výšek, padá krkolomně (doslova) dolů, má nová slovíčka vyjadřující důležité věci - jako KDE-JE? a SYYY(r), (a)HOJJJ, PLÁ(c), jasně vrčí, když chce s něčím pomoc :) Už spadl do nenapuštěného bazénu, z židle, gauče... Nefňuká zbytečně. Seskočí z kočárku, líbí se mu na trampolíně a přibyly mu během 1 týdne 4 zuby.
Týně 2 zuby ubyly. A Týně za chvíli končí školka. Je mi z toho smutno. Ale je fajn, že jí ne, že se těší na prázdniny a do školy, aniž by si uvědomovala, že opouští jednu etapu svého života a vstupuje do nové. Přestává být děťátkem, začíná být školačkou. Stejně je to pořád naše malá prdelka :)
úterý 19. června 2012
pondělí 11. června 2012
neděle 10. června 2012
Piju
Je to asi 14 dní co se nám hyneček pořádně rozchodil :) ani moc nepadá. A lezedo výšek, na židle, na postel, gauč, stůl... zábava - jen se otočím a je ve výšinách :)
sobota 9. června 2012
úterý 5. června 2012
neděle 20. května 2012
Stoupne si
Krásně dnes trénoval Hyneček chození i venku na travičce, pořád se snažil sám vstát, ale venku mu to nešlo, až večer doma se mu to povedlo a to bylo zas radosti!!!! To je krásné, jak se z toho umí radovat i on sám :)
sobota 19. května 2012
Chodí a čůrá:)
Tak ode dneška se dá říct, že Hyneček chodí. Seděla jsem, přebalovala jsem a on už chtěl rychle za Týnou a ven. Vstal za pomocí mé ruky a chtěl jít. Říkám mu, že se tak rychle nezvednu a že ho budu muset pustit - a tak jsem ho pustila a on šel pořád dál. To bylo radosti, ten byl tak rozesmátý, takovou radost měl! A večer se rozchodil. A nemohl pak usnout. A taky si dnes poprvé učůrnul do nočníčku. A to jsme jen ráno, když měl sundanou plenku a počůral se na podlau řekly (s Týnou), že se to dělá na nočník a ne vedle a pak mu Týna předvedla, jak sedá na nočník a bylo to... :) Holt intelginentní po mamince :) a hezký po tatínkovi:) V pondělí ale jedem do Motola zas kvůli pindíkovi, tak nevím, nevím, jak dlouho mu to nadšení vydrží...
pátek 11. května 2012
Dort pro Kluky - gormití
Ráno jsem vstala dříve než děti, abych mohla provést přípravu bez kňourání (dětí), u snídaně dopřesypávala sušené mléko s cukrem, a pak mé hodňoučké děťátko usnulo spalo naštěstí zázračně - 2 hodiny, pak ale zbytek chudák dořvalo u mých nohou:) Mám pro ně vyhrazený zítřek:). Snad se klukům dort bude líbit.
neděle 6. května 2012
Děkuju
Hyneček umí zase nové věci. Mává a vydává k tomu zvuky jako že "ají" (chce spát), "boty" (chce jít ven), "a-o-u" (chce jít nahoru). Umí říct jakýmsi způsobem hačí, pití, kytí, papá, umí ručičkama "prosím, prosím", říkal "díky", ale pak se mu zalíbilo "děkuju". Dneska ho říkal úplně vzorově, až z toho nemohl v kočárku usnout, jakou z toho měl radost. Vzal si sušenky a sám od sebe se na mě podíval, zaculil, zastyděl a řekl "dě-ku-ju" A stydlivě se smál:) a bylo po spaní, tak jsme šli domů, hráli si, pak jsem ho nakojila a on se potom na mě podíval a stydlivě pronesl "dě-ku-ju" :)))
sobota 5. května 2012
Auta
Tak jsme se byli podívat na hrčířských trzích. Hynečkovi se tam nejvíce líbila auta - která jsme potkali cestou na náměstí. Pořád volal "Auuuutaaa, auuutaaa" a ukazoval na ně prstíkem. Znáte to, jak, když v noci usínáte, promítají se vám úryvky z toho, co jste přes den zažili? Tak Hyneček už vypadal, že spí a z ničeho nic zařval - "auuuutaaaaa, auuutaaaa" a usmíval se :)
neděle 29. dubna 2012
Přísloví II
Tak to první bylo: Kolik řečí znáš, tolikrát jsi člověkem.
a ještě přidám:
Zástava kardio-encefalické činnosti jedince je zcela irelevantní k oběma limitním stavům kvantity příjmu tekutin u téhož individua.
Trajektorie pohybu způsobeného odrazy nohou mláděte létajícího obratlovce kulminuje k maximální délce současně s východem slunce.
Střední část relativní dráhy slunce mezi nadirem a zenitem vykazuje vyšší inteligenci nežli shodná část dráhy protilehlé.
Poznatky získané cílevědomě v preadolescentním věku jsou adekvátní poznatkům pořízeným náhodně ve věku seniorském.
Platí: je-li produkce(x) > spotřeba(x), potom x = 3.
A co to má znamenat? :
Pil umřel, nepil, umřel taky. Ranní ptáče dál doskáče. Ráno moudřejší večera. Co se v mládí naučíš, ve stáří jako když najdeš. Kdo šetří, má za tři.
a ještě přidám:
Zástava kardio-encefalické činnosti jedince je zcela irelevantní k oběma limitním stavům kvantity příjmu tekutin u téhož individua.
Trajektorie pohybu způsobeného odrazy nohou mláděte létajícího obratlovce kulminuje k maximální délce současně s východem slunce.
Střední část relativní dráhy slunce mezi nadirem a zenitem vykazuje vyšší inteligenci nežli shodná část dráhy protilehlé.
Poznatky získané cílevědomě v preadolescentním věku jsou adekvátní poznatkům pořízeným náhodně ve věku seniorském.
Platí: je-li produkce(x) > spotřeba(x), potom x = 3.
A co to má znamenat? :
Pil umřel, nepil, umřel taky. Ranní ptáče dál doskáče. Ráno moudřejší večera. Co se v mládí naučíš, ve stáří jako když najdeš. Kdo šetří, má za tři.
pátek 20. dubna 2012
Přísloví
Ahojtě, hledám na netu zajímavé úkoly do cesty za pokladem a narazila jsem na něco, co děti nezvládnou, ale co se mi líbí :) Tak to dám Vám :) - poznáte, o která přísloví se jedná?
(nemohu zatím napsat zdroj, neb byste tam hned jukli, snažte se chvilinku :))
1) Tvé ego je násobeno konstantou tvého individuálního lingvistického potenciálu.
2) S poklesem produktivity práce na nulu přestane existovat též veškeré cukrářské pečivo kruhového tvaru.
3) Vydává-li jedinec druhu Canis Domesticus krátké neartikulované vokály, lze očekávat, že v téže chvíli nebude schopen androgenního drajvu.
4) Přenos informace od jedince s kalorickým deficitem k individuu s kalorickou potřebou již saturovanou je blokován.
5) Vrubozobý pták, obvykle domestikovaný za účelem chovu, vydá charakteristický zvukový projev pokaždé, je-li zasažen cílenou ranou.
6) Při nadměrném pohybu v delším časovém rozpětí s nádobou s držadlem za účelem jejího naplnění bezbarvou tekutinou se velmi zvyšuje pravděpodobnost rozdělení této nádoby na dva individuální segmenty.
7) Kinetickou energii eroticky motivovaného bilaterálního vztahu lze použít k transportu masivních geologických útvarů.
(nemohu zatím napsat zdroj, neb byste tam hned jukli, snažte se chvilinku :))
1) Tvé ego je násobeno konstantou tvého individuálního lingvistického potenciálu.
2) S poklesem produktivity práce na nulu přestane existovat též veškeré cukrářské pečivo kruhového tvaru.
3) Vydává-li jedinec druhu Canis Domesticus krátké neartikulované vokály, lze očekávat, že v téže chvíli nebude schopen androgenního drajvu.
4) Přenos informace od jedince s kalorickým deficitem k individuu s kalorickou potřebou již saturovanou je blokován.
5) Vrubozobý pták, obvykle domestikovaný za účelem chovu, vydá charakteristický zvukový projev pokaždé, je-li zasažen cílenou ranou.
6) Při nadměrném pohybu v delším časovém rozpětí s nádobou s držadlem za účelem jejího naplnění bezbarvou tekutinou se velmi zvyšuje pravděpodobnost rozdělení této nádoby na dva individuální segmenty.
7) Kinetickou energii eroticky motivovaného bilaterálního vztahu lze použít k transportu masivních geologických útvarů.
první krůčky
Tak ten náš škula udělal asi před třemi dny první krůčky. Dnes jsem mu koupila boty, nasadila je v obýváku a on neomylně vyrazil po čtyřech k venkovním dveřím a snažil se je otevřít :) a pak lítal sem a tam (zaruce) po zahradě a strašně se smál:)
středa 28. března 2012
Akvárium
Nejklidnější obyvatelka akvárka - parmička černopruhá (aspoň myslím)
Pořídili jsme si nové rybičky. Už je to asi měsíc, ale pořád si nějak nemůžou zvyknout na nové prostředí a ty staré rybky si nemůžou zvyknout na nové obyvatele. Několik jich bohužel akvárko nedobrovolně opustilo, některé se divně cukají. Dnes jsem zjistila, že dvě dánia mají velká bříška - tak buď je jim špatně nebo budou mít mladé... Už se ani kytkám nedaří - to jsem zvědavá, jak to všechno dopadne...
úterý 20. března 2012
Chci být po tatínkovi
Dneska mi Týna ráno sdělila, že by raději chtěla být po tatínkovi než po mně. Samozřejmě, že mě zajímalo proč:) Tak jsem se zeptala. A odpověď? "Protože tatínek pracuje." No, co na to říct... :)
neděle 18. března 2012
pátek 16. března 2012
pondělí 12. března 2012
Už to byl rok
Nějak nestíhám psát nové události, ale tak jen ve zkratce. Hynečkovi je rok. Asi 14 dní před jeho prvním rokem se prvně postavil. V sobotu přišel na to, že se dá lést do schodů a dnes už vyšel do půlky schodů sám. Vyšel by to až nahoru, ale mě už bolela záda z toho, jak jsem byla ve střehu (vlastně záda mě bolí neustále a shýblá poloha jim nevyhovuje vůbec:)) A dneska jsme objevily - já a Týna - dva nové horní kousíčky zoubků - tak už bude mít 4 - konečně bude moci začít pořádně kousat:) říká pár slovíček - Táta, Mam, Ají (hají), Áťa, Ham, au-o, ččč (na kočku), HaHa (na psa), Kytí, psss (na včelu), dneska se mu povedl kohout, Á-a (oslík).... Ukáže boty, ponožky a nos na zeptání. Snaží se obléct pohozené části oblečení - vše ale dává za krk včetně kalhot - krom ponožek a bot, ty dává dobře :). Mává. Miluje znělku Večerníčku. Miluje písničky - tančí a tleská. Chytne broukáním melodii. Vzteká se. Když něco chce, ukáže prstíčkem a nakloní k tomu hlavu pro zdůraznění, když se netrefím do správného předmětu, který chce. Nesnáší přebalování, v leže jej prakticky přebalit nelze, přebaluji v sedě a hlavně za urputného boje. Vyndání dalších ubrousků na utření je pro něj pokyn k úprku:)
Tak a teď už spát - moc totiž nespí - budí se kolem 4 - 5h ráno a pak už spí velmi mizerně, usíná až kolem 6,30, kdy ho ovšem zas budí Týna. Týně je už taky o rok víc:) Utíká to. Byla u zápisu a přijali ji :) Těší se. Je to hodná holčička. Mají se s Hynečkem rádi, blbnou spolu - hezky se na to kouká.
Tak dobrou :)
Tak a teď už spát - moc totiž nespí - budí se kolem 4 - 5h ráno a pak už spí velmi mizerně, usíná až kolem 6,30, kdy ho ovšem zas budí Týna. Týně je už taky o rok víc:) Utíká to. Byla u zápisu a přijali ji :) Těší se. Je to hodná holčička. Mají se s Hynečkem rádi, blbnou spolu - hezky se na to kouká.
Tak dobrou :)
středa 25. ledna 2012
Plná lednice
Přijdu domu, přemýšlím, co k večeři, otevřu lednici a ona se sama naplnila:) Navíc dobrotami! Mně hrozně chybí mléko a čokoláda, ale opravdu hrozně moc!!! Pořád hledám náhražky. A tak jsem dnes uspokojila chuťové buňky poněkud jinak a výborně a mňam mňam. Taková zázračná lednice - tu jen tak nikdo nemá:) Vřelé díky!
středa 18. ledna 2012
co umí a dokáže
Co umí a dokáže - tak se jmenují emaily od http://www.rodina.cz/, které mi pravidelně chodí. Vždy mě pobaví, protože lžou jak když tiskne :) Například když psali, že se "v tomto období všechny děti pohybují kupředu ať už je to jakýmkoli způsobem - lezení, plazení, kolébání, převalování... atd. - tak náš Hyneček se usmíval z jednoho místečka kolem sebe a nic :)
Tento týden taky zabododvali, když napsali : Posadí se samo ze stoje! PCH PCH! Jak ze stoje? Z jakého stoje???????
Jsou vedle jak ta jedle. Jen v jednom se s Hyndou shodnou, když píšou : "Dítě může protestovat, když ho chcete dát do kočárku nebo autosedačky" Mno, to by mě zajímalo proč zrovna v této větě použijou slovo "může" když řve jak tur a v údaj o posazení ze stoje píšou jako holý fakt. :)
Ještě, že jsem byla dneska na skok u prababi, která od příchodu říkala, jak je ten kluk inteligentní, že je to na první pohled hned vidět, jinak bych si myslela, že máme doma zaostálka.
PS: Umí zašustit pusinkou = svítí, umí ukazovat ukazováčkem, umí krásně jak je veliký, papá a koníka.... Tak jsem ho musela trochu i vychválit, že ano, aby to nebylo jednostranné....
A teď už se budí, tak jdem řádit....pápá
Tento týden taky zabododvali, když napsali : Posadí se samo ze stoje! PCH PCH! Jak ze stoje? Z jakého stoje???????
Jsou vedle jak ta jedle. Jen v jednom se s Hyndou shodnou, když píšou : "Dítě může protestovat, když ho chcete dát do kočárku nebo autosedačky" Mno, to by mě zajímalo proč zrovna v této větě použijou slovo "může" když řve jak tur a v údaj o posazení ze stoje píšou jako holý fakt. :)
Ještě, že jsem byla dneska na skok u prababi, která od příchodu říkala, jak je ten kluk inteligentní, že je to na první pohled hned vidět, jinak bych si myslela, že máme doma zaostálka.
PS: Umí zašustit pusinkou = svítí, umí ukazovat ukazováčkem, umí krásně jak je veliký, papá a koníka.... Tak jsem ho musela trochu i vychválit, že ano, aby to nebylo jednostranné....
A teď už se budí, tak jdem řádit....pápá
čtvrtek 12. ledna 2012
úterý 10. ledna 2012
Nakrm pejska z útulku
Kamarádka mi poslala zajímavý odkaz s úkolem :) Nakrmit pejsky z útulku. Je to zdarma a nemusí se opouštět teplo domova. Tak jsem jednomu dopomohla k plné misce papáníčka po celý měsíc.
středa 4. ledna 2012
Leze leze...
Přímo cupajdí, je strašně rozotmilý, jak z toho má velkou radost. A když říkám, kam to zas lezeš a jdu ho odchytnout, tak peláší a směje se tomu. Krásné období, člověk na něj už zapomněl, když ho trávil s prvním dítětem a teď se vzpomínky zas vynořují a Hyneček přidává další nezapomenutelné zážitky. Jen co přelezl místnost a nabažil se toho, začal objevovat. Jak otevřít skříňky - tak na to přišel hned: už ochutnal chleba, co suším pro slepice. A také Týniné štětce na kreslení. Dnes trefil do správné skříňky s jeho vlastním papáním. Leze na první schod a zkoumá co dál. Natahuje se pro ozdoby na stromečku a nelítostně padá omotán lamelami. Ohrádka, kterou jsme pro něj instalovali dnes kvůli horkým kamnům, je pro něj výzvou ke zdolání.
Jen nechápu (a je z toho vidět že si Fero první dítko v tomto období opravdu neužil dostatečně), jak mohl Fero asi před 3 týdny prohlásit návštěvě¨něco ve smyslu "Je to s ním teď náročné, jak neleze. A my mu musíme pořád chodit obměňovat hračky, aby se nenudil. Už aby si dolezl, kam chce". :-D. Ovšem teď si to tatínek užije, neboť Hyneček si opravdu doleze všude kam chce.
A heslo pro tyto dny?
Práce - nepráce - teď začíná legrace! aneb mami ,nech toho a pojď se se mnou bavit! Nejdeš? Tak já strkám ruku do zásovky! Strhávám stromek! Šahám na kamna! (popř. Strhávám na sebe nestabilní ohrádku!) Jsem pod kanapem a nemůžu vylést! Našel jsem na zemi drobky, jehličí, korálky... Našel jsem ve skříni hadr, skořápky, marcipán, hrnce, igelitky...
Jen nechápu (a je z toho vidět že si Fero první dítko v tomto období opravdu neužil dostatečně), jak mohl Fero asi před 3 týdny prohlásit návštěvě¨něco ve smyslu "Je to s ním teď náročné, jak neleze. A my mu musíme pořád chodit obměňovat hračky, aby se nenudil. Už aby si dolezl, kam chce". :-D. Ovšem teď si to tatínek užije, neboť Hyneček si opravdu doleze všude kam chce.
A heslo pro tyto dny?
Práce - nepráce - teď začíná legrace! aneb mami ,nech toho a pojď se se mnou bavit! Nejdeš? Tak já strkám ruku do zásovky! Strhávám stromek! Šahám na kamna! (popř. Strhávám na sebe nestabilní ohrádku!) Jsem pod kanapem a nemůžu vylést! Našel jsem na zemi drobky, jehličí, korálky... Našel jsem ve skříni hadr, skořápky, marcipán, hrnce, igelitky...
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)